Kovo 26 dieną 7b klasės mokiniai išsikėlė iš įprastos klasės į progimnazijos rūsį. Sulakstė ne vieną ratuką per du aukštus, kurdami rūsyje dienos erdvę – sunešę kėdes, įsitraukė į ugdymo procesą.
Anglų kalbos pamokoje karaliavo Senovės Graikijos dievai ir deivės. Lietuvių kalbos ir literatūros pamokos metu mokiniai mokėsi viešojo kalbėjimo ir raiškiojo skaitymo, pristatė savo kovo mėnesį perskaitytas knygas bei skaitė ištraukas iš jų. Neįprasta aplinka suteikė pamokoms ypatingą nuotaiką, mokiniai aktyviai dalyvavo ir džiaugėsi įdomia patirtimi. Istorijos pamokoje, trumpai aptarus erdvės ypatumus, septintokai grupėse rengė pranešimus Senovės Graikijos mokslo, filosofijos, istorijos temomis, domėjosi ir bandė skaityti Homero epus ,,Iliadą” ir ,,Odisėją”, stebėjosi berniukų ugdymu ir pamirštomis tame procese mergaitėmis. Dirbdami patyrė nepatogumų – neliko šviesos, sunku susirasti patogią poziciją rašymui. Tačiau mokiniai puikiai prisitaikė prie sąlygų. Matematikos pamoka – visos dienos karūna. Pamokoje atliekamomis užduotimis pasibaigė viešnagė Hado karalystėje.
Reflektuodami mokiniai džiaugėsi neįprasta aplinka, stebėjosi nelengvomis darbo sąlygomis, tačiau prasitarė, kad mokytis buvo lengviau negu klasėje. Mokytis mokinius motyvuoja smalsumas. Pasirinkta erdvė, kuri suintegravo ugdymo procesą, sukeltas smalsumas ir septintokų įsitraukimas džiugina ir mokytojų komandą, kuri nuolat ieško kartu su ugdytiniais naujų patirčių ir sprendimų. Dalindamiesi įspūdžiais ir reflektuodami mokiniai sakė, kad diena praskriejo akimirksniu. Smagu buvo tai girdėti. Tai tik įrodo, kad dirbome, praradę laiko pojūtį.
Pamokas organizavo ir informaciją pateikė mokytojos – L. Kripienė, K. Rasiukienė, E. Lenkauskienė, E. Dičiūnė, J. Jakštienė
