Rugsėjo 11, 14 ir 17 dienomis 2c, 2a ir 2b klasių mokiniai dalyvavo karjeros ugdymui skirtose veiklose tema „Mano svajonės“, kurias vedė karjeros specialistė Greta. Veiklų metu vyko diskusijos apie tai, kas yra svajonė ir apie ką galima svajoti. Mokiniai drąsiai dalijosi savo svajonėmis, klausėsi klasės draugų ir suprato, kad svajonės gali būti labai skirtingos – susijusios su šeima, draugyste, kelionėmis, mėgstama veikla, ateities profesija ar kitais svarbiais dalykais. Norint svajonę įgyvendinti neužtenka vien tik apie ją svajoti – reikia turėti tikslą, stengtis, mokytis, nepasiduoti ir žengti mažais žingsneliais jos įgyvendinimo link. Mokiniai susipažino su stebuklinga auksine žuvele, galinčia išpildyti tik vieną norą. Ši užduotis skatino susimąstyti apie tai, kas jiems iš tiesų svarbu ir ko jie labiausiai norėtų savo gyvenime. Dar viena įdomi užsiėmimo dalis – mokiniai užsimerkę ir ramiai susikaupę leidosi į savo vaizduotės pasaulį, kuriame galėjo įsivaizduoti savo ateitį: kur norėtų mokytis, kokią profesiją pasirinktų, kuo norėtų užsiimti laisvalaikiu, kokioje aplinkoje norėtų gyventi ir ką norėtų veikti užaugę. Ši veikla skatino vaikus pažvelgti į ateitį, geriau pažinti savo norus ir pomėgius. Pabaigoje mokiniai atliko kūrybinę praktinę užduotį – kūrė savo svajonių oro balioną, kuriame vaizdavo ar užrašė savo svajones. Dalijosi mintimis apie tai, kur norėtų „nuskristi“ su savo svajonėmis. Mokiniai turėjo galimybę ne tik pasvajoti, bet ir suprasti, kad kiekviena svajonė gali tapti tikslu, o jos įgyvendinimas prasideda nuo noro, pastangų ir tikėjimo savimi. Šios veiklos paskatino mokinių kūrybiškumą, saviraišką, gebėjimą išklausyti kitus ir drąsiai kalbėti apie savo ateities svajones.
Informaciją parengė karjeros specialistė Greta Bagdonaitė
