Rugsėjo 26 dieną 6b klasės mokiniams pamokos vyko po atviru dangumi. Nuo ankstaus ryto iškulniavę iki 4 maršruto miesto autobuso stotelės, mokiniai pakeliui turėjo atlikti matematikos užduotis. Kelias neprailgo, nes užduočių nemažai, o ir sprendimo padėties reikėjo judesyje paieškoti. Laikinai užmiršę matematiką, linksmai sušokę į autobusą, turėjo stebėti kiekvienos stotelės pavadinimą ir atrasti tuos, kurie labiausiai susiję su Klaipėdos krašto istorija. Girulių pajūris pasitiko bangų suplakta pakrante ir patogiai, nevarginančiai kelionei įpusėjus, šeštokai, kartu su mokytojais sustojo pailsėti, užkąsti ir muzikos kryžiažodžio išspręsti, anglų kalbos užduočių atlikti. Pagaliau atkeliavę prie Juodosios tvirtovės, mokiniai, laukdami edukacinio užsiėmimo vadovo, mokydamiesi planuoti laiką, pradėjo lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos pateiktas užduotis. Edukacinis užsiėmimas vienus įkvėpė, kitus – nustebino, o treti laukė, kas bus toliau. Tačiau visiems buvo aišku, kad ir žibintuvėliui uždegti reikia žinių, tad sėmėsi kiekvienas tiek, kiek norėjo: studijavo Antrojo pasaulinio karo istorinį paveldą iš išorės ir vidaus, klausėsi pasakojimų, kaip karo veiksmuose dalyvavo 12-13 metų vaikai ir istorijų apie wifi atradimą bei žaidė komandinį žaidimą. Po užsiėmimo mokiniai turėjo užbaigti pradėtus darbus ir sukurti virtualią žinutę tiems, ko nebuvo su jais. Pamatėme, ką galime ir, ko dar reikia mokytis. O, mokytis reikia daug: nuo bendrystės, siekiant bendrų tikslų iki laiko planavimo ir jo pojūčio. Pamokos po atviru dangumi šalia Baltijos jūros kranto ir unikalaus istorinio paveldo – geras pasirinkimas naujoms patirtims ir kompetencijoms ugdyti.
Informaciją parengė dorinio ugdymo (etikos) ir istorijos mokytoja Eglė Dičiūnė, matematikos mokytoja Jolanta Jakštienė
