Kovo 20 dieną 5d klasės mokiniams pamokos vyko Pilies muziejuje, tiksliau prasidėjo fizinio ugdymo pamoka – taisyklingai kvėpuojant, sparčiu žingsniu einant link muziejaus bei prie jo esančioje aikštelėje bandant „įveikti“ žaidimą „Traukinukas“. O tai buvo iššūkis! Mokiniai tikrai nesitikėjo, ne taip lengva judėti – tiksliau šokinėti ant vienos kojos vorele, kai kairę koją laiko už nugaros stovintis bendraklasis, kurio dešinė dar padėta ant peties. Pasirodo, šį žaidimą žaidė viduramžių jaunimas.
Antroji – matematikos – pamoka jau vyko Pilies muziejuje. Ne vienas mokinys prisipažino, kad čia lankosi pirmą kartą. Apsidžiaugė, kad galės apžiūrėti eksponatus atlikdami užduotis. Matematikos mokytoja Jolanta J. ocho cho kokias jas parengė! Pasiskirstę grupėmis mokiniai ieškojo atsakymų į pateiktus klausimus apie Prūsijos pinigus 16-17 amžiuje, Klaipėdos laivybą, istoriją, pvz, kokia buvo pustalerio vertė, kiek ortų sudarė talerį, kiek talerių galėjo kainuoti vyriškų batų pora, jei už juos sumokėdavo 96 grašius, kiek laivų atplaukė į Klaipėdos uostą 1676-1680 m. arba kiek metų uostamiestį valdė Švedija. Sunkios užduotys, teigė mokiniai, bet džiaugėsi įveikę ir nepasiklydę tarp eksponatų gausos.
Trumpai pailsėję kiekvienas kibo į dailės mokytojos Inos L. pateiktą užduotį – pabaigti piešti ant lapo priklijuotą pilies fragmentą. Darbai nustebino. Kūrybiški mūsų penktokai!
Liaudies patarlė byloja, jog atlikus darbus smagu švęsti. Na, ne švęsti, o pailsėti ir pasistiprinti, nes dar laukė lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos Rimos Z. ir dorinio ugdymo mokytojos Eglės D. sumąstytos ir pritaikytos atlikti Pilies muziejaus edvėje užduotys.
Literatūros pamoka tikrai vyko kitaip nei mokykloje – parašyti 10 faktų, ką įdomaus sužinojo perskaitę, kas rašoma pasirinkto vienuolio rankoje laikomoje elektroninėje knygoje. Ir tai dar ne viskas! Užrašyti 10 faktų apie šių dienų Klaipėdą, kuriuos papasakotumei viduramžių vienuoliui. Tikrai mokiniai turi ką papasakoti: yra TikTok‘as, juokingi dalykai internete vadinami “memes”, dabar yra prezidentai, o ne karaliai, visi gyvena butuose, arkliai gyvūnai, o ne “mašinos”, mokyklos turi išmaniąsias lentas, Klaipėdos senamiestis labai pasikeitė, šiais metais vaikai nenormaliai išprotėję, turime daug muziejų, atsirado Teslos, mažai vyksta turgaus, įrankius pakeitė technika… Tai tik keletas minčių. 5d klasės mokiniai tikrai turi ką papasakoti apie šių dienų pasikeitusį ne tik uostamiestį, bet ir visą šalį.
Kad įveiktų dorinio ugdymo mokytojos Eglės D. parengtas užduotis, mokiniams reikėjo ne tik išmonės, kūrybiškumo, bet ir parodyti skaitmeninio raštingumo įgūdžius. Dirbdami grupėmis penktokai turėjo sukurti tekstą, kurį laikytų kaip laiko eksponatai vienuoliai, parengti vaizdo reportažą ir tik ką “iškeptą” siųsti mokytojai.
Pamokos pralėkė greitai. Įgyta žinių, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžių. Kaip mokiniai jautėsi, ką sužinojo, atrado išsakė reflektuodami. Šaunu, kad Progimnazijoje dirba puikūs mokytojai, nebijantys iššūkių ir ugdymo procesą perkeldami į kitas erdves.
