Vasario 17 dieną dalyvavome Klaipėdos Gedminų progimnazijoje vykusioje VšĮ „Edukateka“ oganizuotoje X-ojoje tarptautinėje švietimo įstaigų projektų parodoje-mini mokymuose „Projektų mugė 2025“.
Muzikos mokytoja Deimantė Ylakė bei dorinio ugdymo (etikos) ir istorijos mokytoja Eglė Dičiūnė pristatė klasės „be sienų“ koncepciją, dalijosi mokymo kitoje erdvėje patirtimi, vedė praktinį užsiėmimą ,,Mokyklos sienas ,,išgriovus”” – kalbėjo apie kritinio mąstymo kompetencijos ugdymo ir refleksijos svarbą, apie mokyklą, kurioje mokomasi kitaip, apie mokyklą, kurioje gebama išlaikyti mokinio dėmesį, kur skatinamas smalsumas mokslui, kartu patiriant ir atrandant dar neatrasta. Kolegėms padėjo, bendradarbiavo, paskatino ir motyvavo kultūrinių kompetencijų modelio kūrėja, visuomenininkė Inga Norkūnienė ir jos augintinis profesorius šuo Kuršis. Akademinė valanda pralėkė akimirksniu. Viena iš užsiėmimo dalyvių refleksijoje pasakė: „Bumt ir sprogo – nerealiai greitai sutirpo laikas.“
Teatro mokytoja Renata Černiauskienė kartu su kolege, Klaipėdos „Varpo“ gimnazijos teatro mokytoja Toma Arcišauskaite-Lukošiene pakvietė Mugės dalyvius į praktinę-kūrybinę erdvę „Emocijų ir judesio sintezė“. Teatras – kaip žaidimas, o žaidžiant daug lengviau save (pri)pažinti, pasitelkiant emocijų ir judesio raišką mokytis priimti kasdienybės iššūkius, nebijoti klysti, ugdyti(s) darbo komandoje įgūdžius, gebėjimą džiaugtis vieni kitais ir savimi. Veiklą užbaigė trumpas, bet efektyvus „maorių šokis“ – laisvai emocijų ir judesio raiškai.
Pradinio ugdymo mokytoja Samanta Vilavičiūtė ir direktoriaus pavaduotoja ugdymui, teatro mokytoja Renata Černiauskienė parengė pristatymą apie dalyvavimą Tarptautinėje stažuotėje Italijoje, Sicilijoje ,,Ugdykime asmeninę lyderystę mokyklose. Italijos švietimo sistemos“. Pasidalyta stažuotės teikiama nauda, informatyvumu, galimybe pažinti kitą kultūrą per praktiką tiek dalykine, tiek kultūrine prasme – lyderystės per bendrystę ir įtrauktį ugdymo patyrimą, profesionalią tarpkultūrinę komunikaciją, skatinančią asmeninį tobulėjimą, savirefleksiją, prasmingų ateities bendradarbiavimo vizijų kūrimą. Tarptautinė stažuotė yra švietimo pažangos programos „Tūkstantmečio mokyklos“ projekto kvalifikacijos tobulinimo programos dalis. Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės (EGADP) bei Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšomis.
Tarptautinėje švietimo įstaigų projektų parodoje-mini mokymuose „Projektų mugė 2025“ prezentavome inovatyvumą, Progimnaziją ir save… Atsakomybė begalinė, bet įkvėpus giliau ir sutikus žmones, kurie tiki tuo, ką daro, stoji į kasdienybės vagą ir lengvai pasidalini tuo, ką turi, ką čia ir dabar sukuri ir tuo, ką pakeliui gauni.
Informaciją parengė dorinio ugdymo (etikos), istorijos mokytoja Eglė Dičiūnė ir direktoriaus pavaduotoja ugdymui, teatro mokytoja Renata Černiauskienė
