Baigėsi dar vienas TŪM projekto veiklos „Idėjų turgus“ etapas – mokinių susipažinimas su šiuolaikiniu šokiu programa. Ši veikla apėmė ne tik mokinių užsiėmimus, bet ir mokytojų kvalifikacijos tobulinimą bei kuriamą „Idėjų banką“, skirtą mokymosi per judesį integravimui įvairių dalykų pamokose.
Įgyvendinant veiklą, šiuolaikinio šokio užsiėmimuose dalyvavo 3a ir 5a klasių mokiniai. Toks pasirinkimas atitiko projekto reikalavimus – veiklose turėjo dalyvauti tiek 1–4, tiek 5–8 klasių mokiniai, todėl buvo pasirinkta po vieną klasę iš abiejų amžiaus grupių. Užsiėmimai prasidėjo 2025 m. spalio mėnesį ir tęsėsi iki 2026 m. vasario 27 d., kai veiklą vainikavo baigiamasis renginys.
Šokio užsiėmimai vyko Klaipėdos Liudviko Stulpino progimnazijoje, jas vedė choreografė Joana Baguckaitė. Užsiėmimų metu mokiniai susipažino su šiuolaikinio šokio pagrindais, mokėsi taisyklingos laikysenos, lavino kūno lankstumą ir judesių koordinaciją. Kvėpavimo pratimai, improvizacinės užduotys ir emocijų raiškos per judesį tyrinėjimas padėjo vaikams geriau pažinti save, stiprinti pasitikėjimą savimi bei atsiskleisti kūrybiškai. Dalis užsiėmimų buvo skirta išmokti sąmoningiau reaguoti į savo emocinę būseną. To mokiniai mokėsi per kūno ir kvėpavimo praktikas.
Svarbi veiklos dalis buvo edukacinės išvykos. Projekto dalyviai vyko į Vilnių, kur stebėjo „No Shoes“ teatro šiuolaikinio šokio spektaklį „Aš kaip ir tu“, turėjo galimybę pabendrauti su tarptautine kūrėjų komanda bei patys įsitraukti į kūrybinį procesą. Taip pat mokiniai dalyvavo edukacijose Lietuvos teatro, muzikos ir kino muziejuje, kur susipažino su lėlių teatro bei scenografijos pagrindais. Kita išvyka – į Klaipėdos valstybinį muzikinį teatrą – suteikė galimybę pažinti teatro užkulisius ir iš arti pamatyti, kaip gimsta scenos menas.
Baigiamajame renginyje 3a ir 5a klasių mokiniai, sujungti į bendrą kolektyvą, pristatė parengtą šokį. Į renginį buvo pakviesti visų pirmų klasių bei priešmokyklinės grupės mokiniai. Po pasirodymo jaunesnieji mokiniai buvo pakviesti patys išbandyti judesio pratimus, todėl renginys virto gyva, bendruomeniška švente, kurioje vaikai iš arčiau susipažino su šiuolaikiniu šokiu ir jo raiškos galimybėmis. Mokiniai noriai įsitraukė į veiklas, o užsiėmimai sulaukė teigiamų vertinimų. Akivaizdu, kad projektas padėjo vaikams drąsiau reikšti emocijas, stiprinti pasitikėjimą savimi bei patirti kūrybos džiaugsmą.
Veiklos “Idėjų turgus” įgyvendinimo metu sukaupta patirtis bus tęsiama ir metodiniu lygmeniu – sukurtas „Idėjų bankas“, tai pamokų ir metodinių aprašų suvestinė, padėsianti integruoti mokymąsi per judesį įvairių dalykų pamokose.
Pasibaigusi veikla paliko tvirtą pagrindą tolesniam darbui su judesio ir kūrybiškumo integracija ugdymo procese. „Idėjų turgus“ parodė, kad nuosekliai įgyvendinamos kūrybinės iniciatyvos gali atverti vaikams naujus saviraiškos ir pažinimo būdus bei praturtinti kasdienę mokyklos patirtį.
